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吴佳琪细致传授了科学的亲子沟通秘籍,希望孩子们都能在良好的家庭氛围中健康快乐地成长。

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    万老师在领读中,更关注让学生能更愿意说出自己真实的阅读感受,而不是猜测“标准答案”,促进中学生的阅读能力,万老师参与的活动也让其他世外中学教师参加到了公益人文讲坛中来。

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    (责任编辑/摄影:王冬培;责任审核:陈二)

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    最后,每个班级陆续向徐光启爷爷塑像献花敬礼,全校师生深深地三鞠躬告慰其英魂。...

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    上午九点,孩子们手捧着鲜花,怀着无比崇敬的心情了走进陵园。...

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    在新时期、新的发展阶段,科幼目前又面临着新的问题与挑战,希望通过从幼儿园中层管理层的培训与培养开始,凝聚人心,建设团队,让科幼发展再上一个新台阶。...

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    恰逢幼儿春游时节,为了提升保育员的安全教育意识、紧绷安全弦,科幼保健老师利用每两周一次的保育员教研活动,精心设计,开展了一次“意外伤害事故处置”大练兵。...

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    Donna老师曾在欧洲和亚洲多个国家教授英语,有着丰富的教学经验。...

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    小学阶段学生学习习惯的培养是学校教育和家庭教育共同关注的重要部分,正所谓好的习惯陪伴孩子的一生,可见从小培养良好的习惯的重要性。...

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    参与培训的教师们则通过观摩学生的体验活动,清晰直观地了解教育戏剧的开展过程和操作方法。...

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    那如何说课?为什么说课?说些什么?怎么说呢?韩老师在培训中逐一进行了阐释,让在座的聆听者如品佳茗,既津津有味、又回味无穷。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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    曾宪一校长对远道而来的客人们表示热烈欢迎,对徐汇中学的历史、文化、学校的发展等方面做了介绍,并就今年暑假徐汇中学师生访问罗杰承中学提出了建议和设想。...

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    通过精心准备环境创设来进行暗示,通过投放充足的材料让幼儿在操作过程中活动活动生命教育的相关经验。...

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    在对目前校内德育工作进行专项梳理的同时,能发现并突破现行德育工作中存在的瓶颈问题,从而进行下一阶段的不断探索,探索学校日常主题教育活动的新内容、新途径、新方法、新亮点,形成各校德育发展的新模式、新格局。...

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    同学们不仅参观了金鱼廊,两栖动物爬行馆,鸟馆等,还参观了虎山,食草动物,长颈鹿馆,亚洲象区,长臂猿馆等。...

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    接近中午时,师生们在公园中找了一片空地,铺上一块垫子,开始午餐咯!大家还会拿出自己的一些小零食和同伴分享,享受这美好的野餐时光,同时感受大自然带来的魅力,空气中弥漫着新鲜的气息,夹杂着花、树、草和泥土味道。...

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    幼儿到自然角观察动植物生长和照料动植物,问题也总是伴随在过程中产生了,通过大家猜一猜、想一想、聊一聊,从中吸收到了很多有趣的知识。...

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    以最后一人过终点为计时停止,大家喊着整齐划一的口号“一二一二”, 这是耐力的考验,也是默契的展现,面对这些同学们毫不畏惧,勇往直前;校园定向跑知识竞赛,15人集体闯关—打板接力,根据校园地图进行校园定向跑知识竞赛,行进过程中需完成综合类知识竞答题。...

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    最后,同学们来到了龙华烈士纪念馆,我校的小小龙陵志愿者刘司晨同学进行了全程导讲。...

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    老师们组织学生集体朗诵并拍摄照片或视频发送到班级群与家长分享。...

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    在题为《智慧家长大课堂》的讲座中,尹老师着重从习惯入手,强调了在平日的学习生活中,耳濡目染的习惯才是重中之重,还特别提到了“关键期”概念, 1至10岁是孩子良好习惯培训的关键期,一定要在这个时期给孩子建立良好的习惯,好的习惯能让孩子顺利成长,让孩子受益终身。...

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    同学们瞬间被眼前的各种标本所吸引,纷纷发出赞叹声。...

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    在发放草表的同时,还特意制作温馨提示文件等,提醒各位家长准备好相关证件和材料,以及信息登记的具体时间、地点等。...