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6月8日下午,我校三年级语文备课组以“挑战性任务情境下的课堂转型”为主题,开展了“1+8”学习基础素养项目研究活动。

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    绘画过程中,学生们和志愿者哥哥姐姐积极互动,欢声笑语不断,气氛活跃。

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    与会青年老师都认真聆听并投入其中。

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    活动开始后,孩子们有的结伴、有的同游,无拘无束地在校园里一路奔跑,汗水伴随着银铃般的欢笑飘荡在幼儿园里。...

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    有的默默无闻,有的嘘寒问暖,有的甚至格外严苛,但都是情义深长的。...

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    随着党的十九大的成功召开,标志着中国人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,昂首阔步迈入中国特色社会主义的新时代。...

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    6月8日下午,我校三年级语文备课组以“挑战性任务情境下的课堂转型”为主题,开展了“1+8”学习基础素养项目研究活动。...

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    樱花园幼儿园围绕“樱花濡美,美映花”的办园理念开设了“美在民间”小社团活动。...

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    更要思考是在平时的教学活动中,在学习活动展开之前让学生了解评价要点,学习过程中根据要点展开师生、生生评价,从而达到评价的针对性和有效性,真正提高学生的音乐素养。...

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    比赛开始,只听教室里一片“噼里啪啦”的拨珠声,选手们都专心致志地开始答题。...

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    近日,梅园中学学政史地教研组继校园时政大赛之后,开展了一次历史学科活动,这次历史学科活动通过探究历史重大事件的方式进行,以帮助同学们在课堂之外能够结合自己的兴趣点进行有方向性的探究。...

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    同时请班委会的成员解读本次“好家长”评选方案,积极引导家长们通过自我推荐、互推形式,积极参与了“好家长”评选活动。...

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    整个毕业典礼充满了孩子们对幼儿园的感恩,大班孩子代表在发言中讲到“三年来,幼儿园给我们满满的爱,让我们在爱中成长,感谢老师是你们让我们懂得了怎样爱自己、爱他人”。...

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    宁文会教练也强调要认真对待每一次投壶,以坚韧不拔的意志坚持到比赛的最后,展现“冰壶精神”。...

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    通过讲座,姚老师引导家长转化思维方式,应当要关注孩子学习基础素养,帮助孩子发展学习智能、身心健康、学习品质。...

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    古典音乐看似对幼儿来说遥不可及、不易理解,可是当你带着充满想象的钥匙去打开它,去走进它,你就会发现其实它离我们很近,它只是换一种方式讲述着同样引人入胜的故事。...

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    针对这一情况,保健老师对小班幼儿开展了《我会擦鼻涕》的进课堂活动,希望借此机会能提升幼儿正确处理鼻涕的能力,养成良好的生活卫生习惯。...

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    语文课上,厉梦老师和任莉老师通过质疑提问,培养学生思考问题的能力,又能对文章的空白处联系上下文发挥学生的想象力。...

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    当天,胡宏校长亲临赛场,为队员们加油助威,并激励他们面对强敌更要放下顾虑,奋勇拼搏,把突破自我当成最大的胜利。...

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    相信通过此次班会,同学之间的交往与相处将会更加文明和谐,10班也会成为一个更加和睦、积极向上的温暖集体。...