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课后教研员傅璟老师做了精彩点评,她为任老师尊重学生个性差异,鼓励每一位学生大胆进行表达点赞,也充分肯定了复三小学本学期在四年级“绘本阅读促成长”的校本阅读课程,四年级学生通过原版故事阅读,他们感知故事、了解经典、品味语言并感受文化。

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    活动以竞赛形式展开,活动项目分别为整理被子、系鞋带、整理抽屉和绳子打结。

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    1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4五月四日,一个值得纪念的日子,也是拥有青春和梦想的朝气蓬勃的青年人的节日。...

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    五四运动虽然已经过去99年,但是,五四的精神却如星星之火,一直在华夏大地上传播。...

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    从“阅读对于教师”的重要意义、教师的必备素养到好书推荐,高老师结合生动的教育教学例子和质朴的教育经验,为大家带来了一场趣味盎然的思想盛宴。...

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    正如施敏园长在致辞中说的,运动是平台,希望通过亲子运动会,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;比赛是契机,希望通过亲子运动会,促进孩子们强身健体,茁壮成长。...

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    就如他们所说的那样,大家因缘而聚,因时而散;时光像水流奔流不息,而人生的精彩也会继续,同学老师都不禁感动落泪。...

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    通过这一写作活动,同学们可以为学校营造更好的学习生活环境建言献策。...

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    在歌声中,我校的五月歌会暨“美德少年”颁奖典礼落下了帷幕。...

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    随后在沈老师的帮助下小朋友自己操控机器人——让两台机器人比赛跑步。...

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    本次大赛分小学组、初中组、高中组,设有氧操、啦啦操、器械、技巧等项目,吸引了来自全市的86支参赛队、1200余名运动员参与。...

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    2018年6月22日,徐教院附中六年级2、4、6班以及七年级5班参加“全能脑力王”培训的同学们来到401进行集训活动,来自徐汇区青少年活动中心的钱晟老师为同学们作比赛培训。...

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    最后,在团支部书记的带领下,五原路幼儿园的团员教师一起走进衡山路电影院,进行了电影的观摩。...

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    利用餐前活动,小班组老师别出心裁的设计了一场生活能力“穿衣小能手”活动,不仅让家长直观地看到了孩子们的自理能力,中班组分别设计了“筷子达人”和“叠被子”活动,在制定时间内用筷子夹黄豆,初步感受在竞赛中的乐趣;钦州园中班组的“叠被子”,在现场的整理床铺,折叠被子中激发幼儿共同进步,发展良好的生活自我服务能力。...

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    5月15日上午,来自徐汇区教育学院的思想政治学科的教研员王志安老师给徐汇中学高二同学带来了一场语言轻松幽默、内容浅显易懂的知识讲座:“‘政治’的空间——学习政治带给我们什么”。...

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    骆医生谈到家庭、学校、托幼机构共同重视儿童的眼部检查:目前,学校及托育机构每年1次常规体检,包括眼部检查,但有的家庭、学校或幼儿园对检查结果不够重视,对发现的问题不去进一步复查、确诊、矫治,至使有的孩子眼睛疾患错过了治疗的最佳时期。...

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    同学们带着年级任务单,一路上秉承着“守纪”、“守礼”、“守信”的长桥中学精神,积极在国家四A级景区上海玻璃博物馆中寻找技术与艺术的完美结合,观看热玻璃表演,体会《天使的等待》到《折》的蜕变,最后感受玻璃山带来的视觉冲击。...

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    此次分享的内容十分丰富,在简单介绍了主要流程后,朱斌彬老师交流了李家成教授的《基于社会主义核心价值观背景下的中国班级建设模式初探》和齐学红教授的《历史流变:中国式班级建设的前世今生》两场讲座的主要内容。...

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    每个班级都认真准备,精心排练,有的配合歌曲内容换上了相应的民族服装,有的载歌载舞,有的配上了功夫表演,很是热闹。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    (供稿/摄影:王雨菲、责任编辑:俞海燕;责审:陈曦)...

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    看着自己满满的一篮劳动果实,孩子们的心里甜蜜蜜的。...