www.x34.com

www.lc93.com

上海民办南模中学初中部课程采用联手南模高中,整合集团资源,探索性地实施集团教研和集团质量监控。

  • www.kk0102.com

    同学们身处其中,欣喜不已。

  • www.yl2802.com

    如果班主任能用心去教育他们,挽救的可能不仅是一个孩子的命运,更是一个家庭的希望。

  • www.bbcy8.com

    影片的最后,陈彼得老爷爷的《青玉案.元夕》以及诗朗诵《我爱这土地》将影片推上了高潮。...

  • www.yb949.com

    如此大的工作量是不可能凭一个人的力量做到的,在活动中,既有同学们个人的贡献,更多的则是团队智慧的成效。...

最新发布

    www.tx794.com

    www.39388q.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    本次主题会以“感恩”为主线,通过“追忆,祝福篇、 成长,感恩篇、知恩,奋进篇,”这三个板块,带领三年级的全体学生回忆了自己成长过程中的点点滴滴,从而学会感谢父母、学校、老师、同学对自己的帮助。...

    www.tx794.com

    www.www.fh7337.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    双方师生互赠纪念品,更有同学写下“海内存知己 天涯若比邻”的书法作品来赠送知己。...

    www.tx794.com

    www.2350qq.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    他们有的信心满满,有的潇洒淡定;有的是“初露锋芒”,第一次参赛;有的则是“久经沙场”,是时政大赛中的“老面孔”。...

    www.tx794.com

    www.37124.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    迎着明媚的阳光,五原路大班的朋友们又出发了。...

    www.tx794.com

    www.qmc04.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    享用完丰富的午餐,补充完体力之后,大家不忘把空地上的垃圾收拾起来,扔进垃圾桶,保持公园的环境整洁。...

    www.tx794.com

    www.cly6.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    一张张小脸上洋溢着稚气与活力、朝气蓬勃,充分证明着他们的成长与进步。...

    www.tx794.com

    www.bc855.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    家长们纷纷表示,陈教授的讲座对如何更好地开展家庭教育,有着非常重要的实践意义。...

    www.tx794.com

    www.kk58c.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    Donna老师强调,要利用高质量的问题引发学生的思考,这样才能达到高效的阅读教学,让学生在阅读故事的同时,提升阅读技巧,并对故事人物进行深入思考。...

    www.tx794.com

    www.glc04.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    这些经验大多体现在他们的课堂上、演讲里与点评中。...

    www.tx794.com

    www.xyc04.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    学校特地邀请到了儿童青少年心理教育专家、上海华东师范大学心理中心特约咨询师、长期从事儿童青少年心理健康教学工作的陈默教授以及徐汇区教育学院语文学科教研员闵晓立老师为家长们进行了精彩的专题讲座。...

    www.tx794.com

    www.kc53.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    所以我们对孩子的教育,无论处于什么年龄都不要掉以轻心,要帮助孩子多记住一些愉快轻松的感受,减少那些给孩子带来伤害、伤痛的记忆。...

    www.tx794.com

    www.kl025.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    清明节来临之际怀着对革命先辈的敬意来致敬缅怀,有助于每个队员铭记革命先辈的丰功伟绩,凝聚起爱国之意,为国家走向富强而贡献力量。...

    www.tx794.com

    www.651012.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    活动最后,郑老师还为孩子们带来的著作进行了签名。...

    www.tx794.com

    www.jzw112.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    首先,结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录,张鲁川老师提出了几个问题和建议:一是对问题学生的表症现象要有表述,对该生心理问题教师要有一定的预判;二是访谈时问题的提出要有设计性,并且逐渐深入,不要浮于表面;三是要清楚访谈对象是问题学生,而不是学生问题;四是访谈中要体现目的性和探究性,探究问题学生背后深层次的原因,但不需要教育,暂时只是挖掘形成问题的心理;五是心理访谈不是一次完成的,而是用不同形式,不同层次的问题,分阶段进行,帮助学生认识自己。...

    www.tx794.com

    www.lc824.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    今后,项目组还将进一步细化研究工作,更加深入地开展课堂范式的研究。...

    www.tx794.com

    www.yb215.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    在出发前做了春游安全事项指示,大家就高高兴兴地出发了。...

    www.tx794.com

    www.cfc55.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    在有经验的志愿者帮助下,万老师尝试用绘本做主题活动。...

    www.tx794.com

    www.df125.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    随后,又根据学生年龄差异和结构比例等条件,最终确定了一、二、三等奖的获奖者名单。...

    www.tx794.com

    www.cb379.com

    阅读(3515)作者(Admin)

    向明中学董晓蕾老师首先为大家带来了一堂试验课——《时间的玫瑰》整本书阅读。...